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"Treibhäuser der Zukunft"

Die Veranstaltung

Das Podium

Das Publikum

Die Reaktionen

 


Die Veranstaltung

"Treibhäuser der Zukunft" nennt der Journalist und Filmemacher Reinhard Kahl gute Schulen in Deutschland. Die Schulberatungsstelle hat den gleichnamigen Film am 5.4.2006 im Borkener Kreishaus gezeigt. In der anschließenden Podiumsdiskussion wurde der Wunsch geäußert, diesen Impuls zur Veränderung in der Region aufrechtzuerhalten. Schulen die in ihrer pädagogischen Arbeit "etwas anders" machen, sind eingeladen, dies an dieser Stelle anderen Schulen mitzuteilen.

 


Das Podium

es diskutierten (von links nach rechts)

Hans-Werner Bick, Organisationsleiter der Montessori Gesamtschule Borken

Christof Schmiechen, Schulleiter der Remigius-Hauptschule Borken

Ulrike Schwarz, Schulamtsdirektorin

Werner Haßenkamp, Kreisdirektor

Michael Sylla, Schulpsychologe

 

 


Das Publikum

Beratungslehrer Herr Heribert Junker moderierte die Diskussion

 

 


Reaktionen

"...der heutige Abend war für mich eine Mischung aus Verwunderung, Bewunderung und Nachdenken. Ich empfand es auch als schön und wohltuend, sowohl vor der Veranstaltung, als auch nachher noch eine paar Sätze mit mir bekannten und länger nicht gesehenen Kolleginnen und Kollegen auszutauschen. Ich finde solche Veranstaltungen einfach gut. Danke für den Abend, es hat sich gelohnt nach Borken zu fahren. Ich versuche im Moment immer noch das Zitat des schwedischen (?) Königs auf die Reihe zu bekommen bzgl. "wir sind arm, aber sollen wir auch noch dumm werden". Das Zitat hat bei mir einen bleibenden Eindruck hinterlassen. Wenn du die Zeit dafür hast, schicke mir doch bitte diese Zitat."

Das Zitat lautet: 

"Arm und elend sind wir. Wenn wir jetzt auch noch dumm werden, können wir aufhören, ein Staat zu sein." Das soll der dänische König Christian VIII 1814 seinem Finanzminister geantwortet haben, als der gegen den Haushaltsplan seines Königs protestierte. Dänemark war damals nach einem Krieg gegen England vollkommen bankrott. Aber Christian VIII erhöhte die Ausgaben für Bildung und Kultur, insbesondere für die Akademie der schönen Künste. In den folgenden Jahren und Jahrzehnten erlebte Dänemark eine einzigartige Blüte der Künste, Literatur und Wissenschaften.

 "Die Filmbeiträge waren für mich sehr beeindruckend, einige Wortbeiträge interessant. Auf die Frage, was denn nun getan werden kann, (ein Kollege fragte dies mehrfach) habe ich für mich entschieden, den Film zu kaufen und Ausschnitte - im  Rahmen einer Konferenz  dem Kollegium zu zeigen. Bei der Intensität der Bilder und den gezeigten Verhaltensweisen von Schülern und Lehrern bin ich mir sicher, dass viel diskutiert werden wird. So besteht die Möglichkeit, dass sich erste, kleine Veränderungen der Sichtweisen einiger Kollegen einstellen werden. Alles Weitere wird sich zeigen."




Weitere Infos im WWW:

Die Grundlage der im Film dargestellten "Bodenseeschule"

Arbeitskreis reformpädagogisch orientierter Schulen

 


Gute Schule kurzgefasst:

ABC der Guten Schule

Die Merkmale einer Guten Schule in einer prägnanten Zusammenfassung von Otto Herz

 


Sinnvolle Schulstandards:

"Standards" sollten nicht nur einseitig für Schülerleistungen definiert und erhoben werden. Zu fragen ist, wie gute Schülerleistungen zustande kommen können.
Der Arbeitskreis reformpädagisch orienterter Schulen hat Standards für gute schulische Arbeit definiert. Der Text ist eine hervorragende Grundlage, um die Arbeit einer Schule zu reflektieren.

 


Fragwürdige Rolle der Schulpsychologie:



 

Zitat: (Kopie 1)

"Die Bundesrepublik steht in der vergleichenden Statistik am untersten Ende der europäischen Länder neben Jugoslawien, Irland und Portugal. Die jungen Wissenschaftler wandern zu Tausenden aus, weil sie in ihrem Vaterland nicht mehr die Arbeitsmöglichkeiten finden, die sie brauchen. Noch Schlimmeres steht den Schulen bevor: In wenigen Jahren wird man, wenn nichts geschieht, die schulpflichtigen Kinder wieder nach Hause schicken, weil es für sie weder Lehrer noch Klassenzimmer gibt."

Georg Picht, Die deutsche Bildungskatastrophe, 1964